Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Comprobar y argumentar si las operaciones cumplen las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Aplicación de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Comprobar y argumentar las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar estas propiedades.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de operaciones y preguntarles si cumplen con alguna de las propiedades mencionadas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes operaciones matemáticas.


• Pedirles que en sus grupos discutan y decidan si cada operación cumple con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Solicitar a cada grupo que presente sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de todas las conclusiones obtenidas por los grupos.


• Resumir las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva y destacar su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Dejar como tarea investigar ejemplos adicionales de operaciones que cumplan o no cumplan con estas propiedades.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos adicionales de operaciones que cumplan o no cumplan con estas propiedades.


• Responder a las dudas o preguntas que hayan surg