Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Cómo hacer producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Título: Explorando los elementos artísticos

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del objetivo de la clase y el problema a resolver.


2. Breve introducción a los diferentes elementos artísticos: líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.


3. Juego de observación: los alumnos observarán diferentes obras de arte y deberán identificar los elementos artísticos presentes en ellas.


4. Actividad práctica: los alumnos realizarán una pequeña producción artística utilizando distintos elementos artísticos. Podrán elegir su tema o utilizar uno proporcionado por el docente.

Sesión 2:

Título: Explorando el mundo cercano

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del objetivo y el problema a atender.


2. Investigación guiada: los alumnos investigarán sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales de su entorno cercano.


3. Actividad práctica: los alumnos realizarán una producción artística que represente su entorno cercan