Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Mis alumnos requieren practicar y fortalecer los patrones básicos de movimiento para participar en juegos grupales".

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

1. Saludo y calentamiento: Realizar una breve rutina de calentamiento para preparar el cuerpo y prevenir lesiones.


2. Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de practicar y fortalecer los patrones básicos de movimiento para participar en juegos grupales. Fomentar la participación activa y escuchar las respuestas de los alumnos.

Desarrollo (25 minutos)
3. Explicación del objetivo de la clase: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase, explicando que trabajarán en combinar distintos patrones básicos de movimiento para aplicarlos en diferentes situaciones de juego.
4. Demostración de patrones básicos de movimiento: Realizar una demostración de diferentes patrones básicos de movimiento (correr, saltar, lanzar, etc.), resaltando la importancia de cada uno y su aplicación en juegos grupales.
5. Práctica de patrones básicos de movimiento: Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles una estación de trabajo donde practicarán los distintos patrones básicos de movimiento. Los alumnos deberán practicar y combinar los patrones de movimiento de acuerdo a las indicaciones del docente.
6. Juego grupal: Organizar un juego grupal donde los alu