Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Relacionarse entre ellos mismos de manera asertiva y conocer sus emociones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación de los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Activación de conocimientos previos: los alumnos compartirán oralmente sus ideas y conceptos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al autoconocimiento: actividades en las que los alumnos reflexionarán sobre sus gustos, necesidades, intereses y deseos. Por ejemplo, se les puede pedir que realicen una lista de sus actividades favoritas y las compartan con el grupo.


• Actividades para descubrir nuevas potencialidades: los alumnos explorarán nuevas actividades o talentos a través de ejercicios prácticos, como juegos de roles o presentaciones cortas sobre temas que les interesen.

Sesión 2:

• Taller de asertividad: se enseñará a los alumnos cómo comunicarse de manera asertiva, respetando sus propias necesidades y las de los demás. Se realizarán ejercicios prácticos de comunicación y resolución de conflictos.


• Actividades para la identificación y expresión de emociones: se trabajará en el reconocimiento y la expresión de emociones a través de dinámica