La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Reflexionar sobre la importancia de comprender el pasado para comprender el presente y construir un mejor futuro.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión y análisis de la información recopilada sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


2. Presentación visual y oral en la que los estudiantes expongan su reflexión sobre la importancia de comprender el pasado para el presente y futuro.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante comprender el pasado para comprender el presente y construir un mejor futuro?


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes momentos históricos y preguntar a los estudiantes qué creen que podemos aprender de ellos.


• Actividad introductoria: Pedir a los estudiantes que escriban en una hoja de papel su reflexión sobre la importancia de conocer la historia.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Distribución de materiales de consulta (libros, artículos, internet) para que los estudiantes investiguen sobre el tema.


• Trabajo en grupos pequeños para recopilar información y responder