Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 6º

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo:

• Argumentar sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales, para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Animales vertebrados

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de un breve diagnóstico sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de la biodiversidad y la importancia de los animales vertebrados.


• Introducción a la ética y la responsabilidad con el medio ambiente.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre los animales vertebrados presentes en la región.


• Identificación de los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales de problemas ambientales relacionados con la biodiversidad y los animales vertebrados.


• Reflexión sobre las consecuencias de estas problemáticas en la sociedad y en el ambiente.

Sesión 4:

• Diseño de propuestas para promover la convivencia armónica con los animales vertebrados en la comunidad.


• Planificación de acciones y medidas necesarias para protege