Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Distingue las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Leyendas.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable.

Número de sesiones: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar en grupo sobre las leyendas que conocen y cuál es su opinión sobre ellas.


• Presentación del concepto de mitos y leyendas, destacando sus características principales.


• Lectura en voz alta de una leyenda seleccionada previamente.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las características de la leyenda leída.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo seleccionará una leyenda y realizará una breve descripción de sus personajes y sucesos principales.


• Puesta en común de los trabajos de los grupos.

Sesión 2:

• Repaso de las características de las leyendas.


• Introducción al concepto de mitos y su diferencia con las leyendas.


• Lectura en voz alta de un mito seleccionado previamente.


• Actividad: los alumnos deberán identificar las diferencias y similitudes entre la leyenda y el mito leídos.


• Debate en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Actividad práctica: los alumnos crearán su propio mito o leyenda, tomando en cuenta las características aprendidas.


• Puesta en común de los mitos y leyendas creados por los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: los alumnos deberán buscar una leyenda o mito de su interés y realizar un análisis escrito sobre sus características principales.


• Exposición en g