Unidades y medidas utilizadas en Física

Rosa Nelly Treviño
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Identificar y utilizar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Incorporar conceptos de longitud, masa, capacidad y tiempo en la práctica.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué unidades de medición utilizan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

  • Plantear el problema a resolver: Identificar y utilizar las unidades de medición en su contexto para aplicar conceptos de longitud, masa, capacidad y tiempo en la práctica.


Desarrollo:



  • Realizar investigaciones en grupos pequeños sobre las unidades de medición utilizadas en diferentes objetos de su entorno.

  • Recopilar información sobre las unidades de longitud, masa, capacidad y tiempo utilizadas en su comunidad.


Cierre:



  • Compartir los hallazgos de las investigaciones en grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades de medición en diferentes situaciones de la vida diaria.

  • Plantear las preguntas que surgieron durante la investigación para explorar en las próximas sesiones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar las preguntas que surgieron en la sesión anterior.

  • Plantear el reto de investigar sobre las unidades de longitud utilizadas en la construcción de edificios en su comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar investigaciones en grupos sobre las unidades de longitud