Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Solee Lucero
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinario: Modelo sencillo de conducción eléctrica


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante la lectura de un texto introductorio sobre los conceptos básicos de la electricidad y el magnetismo.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles interacciones entre la electricidad y el magnetismo. Luego, explicar los conceptos clave y las leyes fundamentales relacionadas con el tema.
Cierre: Plantear un experimento sencillo para que los alumnos observen la interacción entre una corriente eléctrica y un campo magnético. Pedirles que registren sus observaciones y reflexionen sobre los resultados obtenidos.


Sesión 2:
Inicio: Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior a través de preguntas orales.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que realicen un experimento sobre la relación entre la intensidad de corriente eléctrica y la fuerza magnética. Fomentar el trabajo colaborativo y la indagación.
Cierre: Cada grupo deberá presentar sus resultados y conclusiones ante el resto de la clase. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Sesión 3:
Inicio: Realizar una actividad de le