Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
carlota payan- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Repaso de las reglas de participación en el diálogo.
c. Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.Desarrollo (30 minutos)
a. Actividad 1: Juego de roles - "El debate"
i. División de los alumnos en grupos.
ii. Asignación de roles (moderador, participantes).
iii. Planteamiento de una situación problemática para debatir.
iv. Los participantes deben respetar las pautas de diálogo establecidas: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
v. Observación y retroalimentación del profesor.b. Actividad 2: "El círculo de diálogo"
i. Formación de un círculo con los alumnos.
ii. Tema de discusión: "¿Cómo podemos mejorar la convivencia en nuestro salón de clases?".
iii. Cada alumno tendrá un turno para expresar sus puntos de vista y plantear preguntas.
iv. El profesor guiará la conversación y fomentará la participación de todos.
v. Observación y retroalimentación del profesor.Cier