"Dialogando para tomar acuerdos: Aprendiendo a intercambiar puntos de vista de manera respetuosa"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Dialogando para tomar acuerdos: Aprendiendo a intercambiar puntos de vista de manera respetuosa"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Integración interdisciplinaria: Se trabajará en conjunto con el área de Lenguaje, Matemáticas y Educación Emocional.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al diálogo para la toma de acuerdos (45 minutos)

Objetivo específico: Comprender la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Recuerda con los alumnos las reglas básicas de convivencia y respeto en el aula.


• Presenta el tema del día: "Vamos a aprender a dialogar y a intercambiar puntos de vista para tomar acuerdos de manera respetuosa".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realiza una dinámica de presentación donde cada alumno comparta brevemente una opinión o punto de vista sobre un tema propuesto. Ejemplo: "¿Prefieres el fútbol o el baloncesto? ¿Por qué?".


• Realiza una actividad de reflexión en la cual los alumnos compartan situaciones en las que hayan tenido que tomar acuerdos y cómo se sintieron al hacerlo.


• Explica a los alumnos las características de un diálogo respetuoso, donde se escuchen las opiniones de todos y se busquen acuerdos comunes.


• Realiza una lectura en voz alta de un cuento o texto breve que ejemplifique el diálogo para la toma de acuerdos.


• Fomenta la participación de los alumnos a través de preguntas como: "¿Qué aprendimos de la historia?", "¿Cuáles s