Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Título de la clase: Unidades y medidas en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que en esta clase trabajarán sobre las unidades y medidas utilizadas en Física.


• Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que, en grupos de 4 o 5, realicen una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen unidades y medidas en la vida cotidiana. Luego, compartir las respuestas y hacer una lista en el pizarrón.


• Presentar el problema: Comentar a los estudiantes que deberán trabajar en equipo para resolver el problema planteado: "Imaginen que son científicos y deben diseñar una misión espacial. Para ello, necesitan conocer y comprender las unidades y medidas que se utilizan en Física. ¿Cómo podrían hacerlo?"

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en equipos: Asignar a cada grupo una unidad básica o derivada del Sistema Internacional de Unidades. Pedirles que investiguen qué representa, cómo se define y cuál es su simbología. Los estudiantes pueden utilizar libros de texto, recursos en línea o cualquier otra fuente de información confiable.


• Registro de información: Cada grupo debe registrar la información obtenida en un documento compartido o en un póster que será presentado al resto de la clase.


• Presentación de los resultados: Cada grupo presenta su investigación al resto de los estudiantes. Durante las presentaciones, los demás estudiantes deben tomar notas