Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Organizar y registrar información en tablas o cuadros sencillos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de interés por parte de algunos padres de familia para mantener hábitos saludables en los alumnos.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo pueden ayudarnos a resolver problemas en nuestro entorno".


• Conversación sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números (comprar alimentos en el mercado, contar juguetes, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos contarán diferentes objetos en el salón de clases y los registrarán en una tabla sencilla.

Sesión 2 (Contexto sociocultural):

• Presentación de diferentes situaciones en las que los números son importantes en diferentes contextos socioculturales (medir ingredientes para cocinar, contar dinero, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de cocina en la que deberán medir ingredientes y registrar las cantidades en una tabla.

Sesión 3 (Proyecto comunitario):

• Inicio del proyecto comunitario: "Vamos a trabajar en equipo para crear un folleto sobre hábitos saludables".


• Conversación sobre la importancia de mantener hábitos saludables y cómo esto afecta nuestra vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán encuestas a sus compañeros sobre sus hábitos de alimentación y registrarán los datos en una tabla.