Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con la comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y compartan una necesidad o gusto personal.


• Actividad principal: Realizar una entrevista a un familiar o vecino en la que los alumnos practiquen la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una actividad de expresión de emociones a través de la dramatización.


• Actividad principal: Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen distintas situaciones de la vida cotidiana en las que deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3:

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores y reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una actividad de expresión de gustos a través del dibujo.


• Actividad principal: Realizar una actividad de exposición oral en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias con