Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: ¿Cómo diseñar actividades y contenidos que faciliten la comprensión de los hechos y valores asociados a la Independencia de México?

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos cortos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, como danzas folclóricas, pinturas, esculturas, etc. Después, pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten al observar estas manifestaciones.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Lectura de un cuento o historia relacionada con alguna manifestación cultural o artística de la comunidad. Durante la lectura, los alumnos deben prestar atención a las emociones y sentimientos que experimentan. Al finalizar, se realiza una breve reflexión y diálogo sobre las emociones identificadas.


• Actividad 2: Realizar una visita a un lugar de la comunidad donde se puedan apreciar manifest