Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Comprensión Lectora

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

• Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos.


• Desarrollo: Realización de actividades de investigación y reflexión.


• Cierre: Sistematización de los aprendizajes y evaluación del proceso.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores creen que influyen en los procesos técnicos. Anotar sus respuestas en el pizarrón o en una presentación.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de necesidades y cómo la satisfacción de estas impulsa la creación e innovación técnica.


• Realizar una actividad de investigación en grupos: Pedir a los alumnos que investiguen ejemplos de procesos técnicos que satisfacen diferentes necesidades (ejemplo: agricultura, transporte, comunicación, etc.).


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y explicar cómo estos procesos técnicos satisfacen necesidades.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre cómo las necesidades influyen en el desarrollo de procesos técnicos.


• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una conclus