Hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas
Ovidio Flores
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Falta de comprensión lectora
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y breve repaso de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: Reconocer los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento en diferentes culturas y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes culturas y sus aportes a la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con un hito científico o tecnológico de una cultura específica.
- Los estudiantes deben investigar sobre dicho hito, su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
- Promover la lectura y la escritura a través de la investigación y la elaboración de un informe escrito sobre el hito asignado.
Cierre:
- Cada grupo presenta su informe ante el resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes de su investigación.
- Promover la reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Dejar