Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares, escolares o comunitarias

ROSA ARAUZ
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares, escolares o comunitarias


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de la expresión artística como forma de transmitir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la comunidad.


Actividades:
1.    Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos la temática de la clase y explicarles la importancia de expresar las emociones a través del arte.
- Hacer preguntas generadoras como: ¿Qué es el arte? ¿Para qué crees que se utiliza el arte? ¿Qué emociones puedes expresar a través del arte?



  1. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes formas de expresión artística y cómo estas pueden relacionarse con la comunidad.

    • Ver vídeos o imágenes de obras de arte que transmitan distintas emociones y sensaciones, y analizarlas en grupo.

    • Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales relacionadas con la comunidad y cómo podrían expresarlas artísticamente.



  2. Cierre (5 minutos):



    • Resumir los conceptos y conclusiones obtenidas durante la clase.

    • Dejar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos investiguen sobre diferentes géneros artísticos que podrían utilizar para expresar sus vínculos con la comunidad.




Sesión 2: Exploración de géneros artísticos (45 minutos)


Objetivo: Conocer y utilizar características y funciones de algunos géneros artísticos para la creación de una obra original que simbolice los vínculos con la comunidad.


Actividades:
1.    Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo visto en la sesión ante