Ecuaciones lineales y cuadráticas
M A
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Proyecto comunitario: Resolviendo problemas de la vida diaria a través de las ecuaciones cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática
Tema transversal: Vida saludable
Atendiendo al problema: No sabe factorizar
Sesión 1 - Ecuaciones lineales básicas
Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre las ecuaciones lineales y su importancia en la resolución de problemas cotidianos.
- Plantear ejemplos de problemas sencillos que requieran la utilización de ecuaciones lineales para su solución.
Desarrollo: - Explicar los conceptos básicos de las ecuaciones lineales, como términos, coeficientes y variables.
- Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales con una incógnita.
- Resolver problemas cotidianos utilizando ecuaciones lineales.
Cierre: - Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas de la vida diaria.
- Plantear una actividad para la siguiente sesión en la que los alumnos apliquen lo aprendido.
Sesión 2 - Ecuaciones cuadráticas básicas
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos de las ecuaciones lineales aprendidos en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de ecuaciones cuadráticas y su relación con la resolución de problemas más complejos.
Desarrollo: - Explicar los elementos de una ecuación cuadrática, como coeficientes, términos y la forma general de una ecuación cuadrática.
- Resolver ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas mediante factorización.
- Resolver problemas cotidianos utilizando ecuaciones cuadráticas.
Cierre: - Reflexionar sobre la importancia de las ecuacion