Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Sergio Arturo Meza- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema "No reconoce las aportaciones de hombres y mujeres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico".
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de preguntas abiertas sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el conocimiento científico y tecnológico.
Presentación oral o escrita sobre un científico o invento destacado, resaltando la importancia de su aportación.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema "No reconoce las aportaciones de hombres y mujeres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico" a través de una breve introducción y preguntas reflexivas.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos científicos y tecnológicos que utilizan en su vida diaria y si conocen a las personas que los inventaron.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un científico o invento relacionado con el tema.
- Cada grupo deberá investigar sobre su científico o invento, identificar si fue desarrollado por un hom