Registro y resumen de información sobre la comunidad
ZOEL ADONAI SANCHEZ ARRIAGA- Inclusión
Plan de clase
Secuencia didáctica: Registro y resumen de información sobre la comunidad
Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información en familia (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de registrar y resumir información sobre su comunidad, a partir de la indagación en su familia.
Actividades:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar su comunidad, así como la necesidad de registrar y resumir la información obtenida.
- Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos qué saben sobre su comunidad y qué les gustaría aprender.
- Tarea: Pedir a los alumnos que se entrevisten con sus familiares para recopilar información sobre los cultivos, danzas y formas de vestir de su comunidad.
Sesión 2: Recopilación de información en la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de recopilar información sobre los cultivos, danzas y formas de vestir de su comunidad, a partir de la interacción con los miembros de la comunidad.
Actividades:
- Presentación de las entrevistas: Pedir a los alumnos que compartan con el grupo las respuestas obtenidas en sus entrevistas familiares.
- Salida a la comunidad: Organizar una visita a lugares representativos de la comunidad donde los alumnos puedan obtener información directa sobre los cultivos, danzas y formas de vestir.
- Registro de la información: Los alumnos deberán registrar la información obtenida en un cuaderno o fichas.
Sesión 3: Organización y resumen de la información (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de organizar y resumir la información obtenida sobre los cultivos, danzas y formas de vestir de su comunidad.
Actividades:
- A