La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Edgar Gallegos
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una infografía o un video corto que muestre la diversidad lingüística en diferentes países y cómo esta diversidad enriquece la cultura y el patrimonio de cada lugar.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo y compartirlo de manera creativa con nuestros compañeros?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Deberán buscar textos narrativos y biográficos en inglés que hablen sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas.

  • Análisis de la información: Cada grupo analizará la información recopilada y la organizará en un organizador gráfico o infografía que muestre las principales características de cada lengua y las diferencias culturales asociadas.

  • Preparación de presentaciones: Los grupos prepararán una presentación oral en inglés, utili