La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicar a los alumnos que se explorará cómo diferentes lenguas influyen en la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de las personas.

  
  



• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes culturas y lenguas alrededor del mundo. Preguntar a los alumnos qué saben sobre estas culturas y lenguas. Iniciar una breve discusión.

  
  



• Objetivo de la clase (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México. Los alumnos leerán el texto individualmente y tomarán notas sobre aspectos relevantes.
  
  
  • Actividad 2: En pequeños grupos, los alumnos discutirán sus notas y crearán un organizador gráfico que represente la información más importante del texto. Cada grupo presentará su organizador gráfico a la clase en inglés.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Lectura de un texto biográfico en inglés sobre una persona que habla una lengua minoritaria en el mundo. Los alumnos leerán e