Introducción a los textos literarios y su valor estético

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando la diversidad de los textos literarios

Grado: Secundaria 1°

Objetivo principal (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos literarios y su valor estético

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Explicación del concepto de textos literarios y su valor estético.


• Presentación de diferentes géneros literarios: poesía, cuento, novela, teatro, etc.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la lectura de textos literarios y su influencia en la formación personal.


• Tarea: Cada alumno deberá seleccionar un texto literario de su libre elección para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2:
Tema: Diferenciación de los distintos géneros literarios

• Repaso de los géneros literarios introducidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos literarios de diferentes géneros.


• Realización de actividades prácticas para identificar las características y diferencias entre los géneros literarios.


• Debate en grupo sobre las principales características de cada género literario.


• Tarea: Los alumnos deben investigar y seleccionar un texto literario de un género distinto al que seleccionaron en la sesión anterior.

Sesión 3:
Tema: Análisis y elaboración de comentarios literarios

• Introducción al análisis de textos literarios.


• Explicación de los elementos principales a tener en cuenta en un comentario literario: tema, estructura, personajes, estilo, etc.


• Trabajo individual