Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Reconocer que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Tiempo: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos:

• Láminas con imágenes de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Pizarrón y marcadores.


• Papel y lápices para cada alumno.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de preguntas: "¿Qué es un saber familiar?", "¿En qué situaciones y necesidades de tu hogar y comunidad se aplican esos saberes?", "¿Cómo crees que se pueden compartir, modificar y enriquecer esos saberes entre las personas de una comunidad?".


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de las láminas con imágenes de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Organización de los alumnos en equipos pequeños.


• Cada equipo deberá elegir una imagen y analizarla en relación al tema, respondiendo a preguntas como: "¿Qué saberes familiares se aplican en esta situación?", "¿Cómo crees que se pueden compartir, modificar y enriquecer esos saberes en la comunidad?", "¿Qué problemas podrían surgir si no se comparten esos saberes?".


• Cada equipo deberá exponer sus respuestas ante el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las respuestas expuestas y la importancia de compartir, modificar y enriquecer los saberes familiares en la comunidad.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a un miembro de su familia sobre un s