Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Problemática a atender: La falta de valores que generan violencia escolar, familiar y social.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Planteamiento de la problemática de falta de valores y generación de violencia.


• Reflexión inicial sobre la importancia de las manifestaciones artísticas para valorar la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Exposición de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Análisis y discusión en grupos de cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en dichas manifestaciones.


• Identificación de elementos culturales presentes en las manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos realizados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar las manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema de falta de valores y violencia en la institución.


• Reflexión sobre la posible relación entre la apreciación de las manifestaciones artísticas y la promoción de valores positivos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes expresiones artísticas relacion