La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo:
Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: falta de integración grupal, burlas entre compañeros, falta de identificación con la diversidad de México y el mundo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y motivación: Iniciar la sesión saludando a los alumnos y motivándolos a participar en el proyecto comunitario sobre la diversidad de lenguas.


2. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y vídeos que representen la diversidad lingüística en México y el mundo. Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.

Desarrollo:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto comunitario y cómo se llevará a cabo. Proponer la creación de un mural o exposición que muestre la diversidad de lenguas presentes en la comunidad escolar y cómo se utilizan en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad escolar y cómo se utilizan en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos de las variantes lingüísticas presentes en su entorno.


3. Puesta en común: Cada grupo presentará al resto de la clase los resultados de su investigación. Se prom