Cuidado de la salud personal y colectiva a través de la higiene, limpieza y actividad física.

Aracely Lopez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de la higiene, limpieza y actividad física.


PDA: Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema general del cuidado de la salud personal y colectiva, resaltando la importancia de mantener una higiene adecuada y llevar a cabo actividades físicas para prevenir enfermedades.

  2. Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema específico de saber lavar los dientes correctamente, destacando la importancia de esta acción para mantener una buena salud dental.

  3. Investigación y exploración: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles distintos materiales (cuentos, imágenes, vídeos, etc.) relacionados con la higiene bucal. Los alumnos deberán analizar la información y discutir en sus grupos sobre la importancia de lavarse los dientes y cómo hacerlo correctamente.

  4. Planteamiento de posibles soluciones: Cada grupo presentará su propuesta sobre cómo lavar los dientes adecuadamente. Se promoverá la participación de todos los grupos y se fomentará el debate entre ellos para llegar a una conclusión conjunta.

  5. Aplicación práctica: Cada alumno practicará el lavado de dientes en el aula, siguiendo los pasos recomendados por los grupos. Se les proporcionará cepillos de dientes y pasta dental para realizar la práctica de forma individual.


Sesión 2:



  1. Recapitulación: Se retomará