Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo las dificultades de convivencia en la familia

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Pregunta a los alumnos si conocen alguna situación en la que se les dificulte convivir con su familia y si alguna vez han tenido problemas para expresar sus sentimientos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos expresen las dificultades que tienen en la convivencia familiar y las situaciones en las que les cuesta expresar sus sentimientos.
  
  
  • Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre las dificultades mencionadas y la importancia de poder expresar los sentimientos en la familia.
  
  
  • Plantear el objetivo de trabajar en conjunto para mejorar la convivencia y fortalecer la autonomía y participación en la familia.
  
  
  
  

Sesión 2: Diseñando estrategias para mejorar la convivencia familiar

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar brevemente las dificultades de convivencia y expresión de sentimientos mencionadas en la sesión anterior.
  
  
  • Plantear el reto de diseñar estrategias para mejorar la convivencia familiar.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo deberá seleccionar una dificultad de convivencia y dis