La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio: 10 minutos

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una actividad de motivación, como una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan una palabra en otro idioma que conozcan y expliquen su significado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y la importancia que tienen en la comunicación.

Desarrollo: 30 minutos

• Mostrar a los alumnos un video o presentación que muestre la diversidad de lenguas en México y el mundo, destacando la importancia de respetar y valorar cada una de ellas.


• Leer en voz alta un fragmento de una obra literaria que destaque la riqueza lingüística de una determinada cultura.


• Realizar una actividad de comprensión lectora donde los alumnos identifiquen las palabras en otro idioma y su significado a partir del contexto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una lengua indígena o una lengua extranjera. Cada grupo deberá elegir una palabra en ese idioma y crear una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Cierre: 10 minutos

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá la palabra en otro idioma que eligieron, explicando su significado y la cultura a la que pertenece.


• Reflexionar en conjunto sobre la importan