Introducción a los números hasta 20

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números hasta 20

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta el número 20 en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El docente presentará el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos aprender y recordar los números en nuestro idioma y en español? ¿Cómo podemos ordenarlos correctamente?"


• Se fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus ideas y saberes previos sobre los números.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Se les entregará una lista de números desordenados y se les pedirá que trabajen en equipo para ordenarlos correctamente.


• Cada grupo presentará su lista ordenada al resto de la clase y se promoverá la discusión sobre los diferentes métodos utilizados.

3. Cierre (10 minutos):

• El docente resumirá los puntos clave de la actividad y destacará la importancia de conocer y ordenar correctamente los números.


• Se asignarán tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos practicarán la sucesión numérica hasta el número 40.

Sesión 2: Continuación del estudio de los números hasta 40

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta el número 40 en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se revisarán las tareas asignadas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en parejas para completar una serie de ejercicios donde deberán escribir