La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Ampliar el vocabulario de los alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos

• Presentar imágenes de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.


• Realizar una lluvia de ideas para obtener información previa sobre la cultura y la identidad de estos países.


• Presentar el objetivo de aprendizaje y explicar cómo se va a desarrollar el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Objetivo: Investigar y recopilar información sobre los rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa

Sesión 1:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un país de habla inglesa.


• Proporcionar materiales de investigación, como libros, revistas, acceso a internet, etc.


• Los grupos deberán investigar sobre el acento, la grafía, la vestimenta, la comida, las tradiciones y las costumbres del país asignado.


• Cada grupo deberá tomar notas y recopilar imágenes y ejemplos que representen cada rasgo identitario.

Sesión 2:

• Los grupos deberán organizar la información recopilada y elaborar fichas informativas en inglés sobre los rasgos identitarios del país asignado.


• Los alumnos deberán prestar especial atención al vocabulario relacionado con cada tema.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

Sesi