Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en una escuela de secundaria de 1º grado:

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Relacionar las ecuaciones lineales con las funciones del sistema nervioso.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de Evaluación Formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planificación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase.


• Introducción al tema: ¿Qué es una ecuación lineal?


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante conocer y resolver ecuaciones lineales?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Explicación del concepto de ecuación lineal y su representación algebraica.


• Ejemplos de ecuaciones lineales.


• Actividad de resolución de ecuaciones lineales básicas.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior.


• Introducción a las propiedades de la igualdad.


• Ejercicios de aplicación de las propiedades de igualdad en la resolución de ecuaciones lineales.

Sesión 3:

• Repaso de las propiedades de igualdad.


• Introducción a las ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Ejercicios de resolución de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Sesión 4:

• Revisión de la actividad anterior.


• Introducción al concepto de ecuaciones cuadráticas.


• Ejemplos de ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de resolución de ecuaciones cuadráticas básicas.

Sesión 5:

• Repaso de las ecuaciones cuadráticas.


• Introducción a las ecuaciones con fracciones.


• Ejercicios de resolución de ecuaciones con fracciones.

Sesión 6:

• Revisión de la acti