Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Antonio Cruz Dorian Laurentino
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Relato de actividades y eventos que tienen lugar en la comunidad


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Conocer la vida comunitaria e identidad comunitaria para tener sentido de pertenencia a través de las fiestas, costumbres y tradiciones.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar actividades y eventos que ocurren en nuestra comunidad".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación sobre las diferentes actividades y eventos que los alumnos conocen que ocurren en su entorno inmediato (familia, escuela, comunidad).

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el intercambio de ideas y experiencias.

    • Pedir a los alumnos que elijan una actividad o evento para narrar en forma de historia y que la escriban en sus cuadernos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las actividades y eventos que ocurren en nuestra comunidad.

    • Tarea para la próxima sesión: Practicar la narración de la historia elegida.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Recordar a los alumnos la tarea realizada.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de intercambio de historias entre los alumnos.

    • Cada alumno contará su historia a otro compañero y luego escribirá la historia co