Descubriendo historias personales

Plan de clase

Título de la planeación: "Mi historia, mi voz: Narrando nuestras experiencias"

Objetivo general: Promover en los alumnos de 5º grado de primaria la reflexión sobre la importancia de narrar sucesos autobiográficos en primera persona del singular, a través de la lectura de textos autobiográficos y la expresión de sus propias vivencias.

Sesión 1: Descubriendo historias personales (45 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar la sesión conversando con los alumnos sobre la importancia de compartir sus vivencias y sentimientos, y cómo la narración de sucesos autobiográficos puede ayudar a expresar y entender mejor sus emociones.


• Lectura de un texto autobiográfico: Leer en voz alta un texto autobiográfico en primera persona del singular, destacando las características y elementos que lo componen.


• Análisis y reflexión en grupos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para que discutan y reflexionen sobre las razones por las que los textos autobiográficos suelen estar narrados en primera persona del singular. Cada grupo deberá compartir sus conclusiones al final de la sesión.

Sesión 2: Escribiendo nuestras historias (45 minutos)

• Actividad introductoria: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y destacar la importancia de narrar nuestras propias experiencias.


• Taller de escritura autobiográfica: Proporcionar a los alumnos hojas de papel y pedirles que elijan un suceso de su vida que deseen narrar. Los alumnos deberán escribir una breve historia autobiográfica en primera persona del singular, enfatizando en sus sentimientos y emociones.


• Compartir y reflexionar: Invitar a algunos alumnos a compartir sus historias de manera voluntaria y promover la refle