Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Ric Mendoza- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Química: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Malos hábitos de consumo humano relacionados con la contaminación del medio ambiente.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de preguntas abiertas que evalúe el reconocimiento de los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Observación y registro de la participación y compromiso de los alumnos durante las actividades de indagación y debate.
Planeación de la primera sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y breve introducción al tema.
- Planteamiento del problema: los malos hábitos de consumo y su relación con la contaminación del medio ambiente.
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes de lugares contaminados y preguntar a los alumnos si conocen las causas de dicha contaminación.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de los hitos históricos más importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.
- Introducción de los diferentes ámbitos en los que se han aplicado estos avances científicos y tecnológicos (medicina, co