La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos realizarán cuadros comparativos sobre los tipos de texto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuadro comparativo de textos realizados por los alumnos. 2. Participación activa en las discusiones y actividades grupales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad inicial: Pregunta a los alumnos si conocen algunos ejemplos de lenguas diferentes al español en México y en el mundo.


• Breve explicación sobre la riqueza lingüística de México y el mundo.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias procedentes de distintas culturas y en diferentes lenguas.


• Análisis y reflexión sobre las características de cada texto.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo influye la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de obras literarias en diferentes lenguas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y de la tarea asignada.


• Actividad de socialización: Los alumnos comparten los ejemplos de obras literarias en diferen