La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema de escaso conocimiento del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Plantear el problema: los alumnos tienen escaso conocimiento del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Generar preguntas guía, por ejemplo: ¿Cuál fue el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV? ¿Qué rutas comerciales se desarrollaron en esa época?


• Realizar una breve actividad para despertar el interés de los alumnos, como la proyección de imágenes o la lectura de un extracto de un texto histórico relacionado con el tema.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles tareas de investigación sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Proporcionar