Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica de presentación en la cual cada alumno escribirá su nombre en una tarjeta y la mostrará al grupo.


• Lectura de un cuento o poesía que involucre el uso de nombres propios.


• Conversación en grupo sobre la importancia de escribir correctamente los nombres propios y su uso en la vida diaria.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y lo decorarán utilizando diferentes colores y dibujos.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Juego de memoria con tarjetas que contengan los nombres de los alumnos escritos correctamente.


• Actividad en parejas: Los alumnos se turnarán para escribir los nombres de sus compañeros y compararlos con el suyo propio.


• Actividad grupal: Los alumnos elaborarán un cartel con los nombres de todos los compañeros de clase.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Lectura de un texto en el cual se mencionen diferentes nombres propios.


• Actividad en grupos: Los alumnos buscarán en revistas nombres propios y los recortarán para armar un collage.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán una pequeña historia utilizando los nombres propios que encontraron en las revistas.

Sesión 4:

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Juego de adivinanzas con los nombres de los compañeros.


• Activida