Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Contexto interdisciplinar: Atender al problema de la diversidad cultural y lingüística en los alumnos de diversos contextos y culturas, que presentan problemas de alfabetización, costumbres y tradiciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: ¿Qué es la comunicación asertiva y dónde la podemos encontrar en nuestro entorno?


• Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de una comunicación asertiva y respetuosa en las relaciones familiares y escolares.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura: Leer en grupos pequeños diferentes situaciones de violencia familiar y escolar, identificar los problemas de comunicación y reflexionar sobre cómo se podrían resolver de manera asertiva.


• Discusión en grupo grande: Compartir las reflexiones y proponer estrategias de comunicación asertiva en las situaciones planteadas.


• Creación de un glosario de vocabulario relacionado con la comunicación asertiva en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos sensibilizar a nuestra comunidad respecto a la importancia de erradicar la violencia.


• Asignación de tarea: En grupos, los alumnos deberán diseñar una