Tema - Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Sara Sofia Llamas
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.


Objetivo (PDA): Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Diversidad cultural basado en las tradiciones de la independencia de México para la construcción del reglamento del aula.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Identificar la importancia de los acuerdos y las normas en la convivencia diaria.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar a los estudiantes una breve explicación sobre qué es la democracia y cómo se ejerce en la vida cotidiana.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una dinámica en la que los estudiantes compartan experiencias personales relacionadas con acuerdos y normas en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad).

  3. Análisis de casos: Presentar a los estudiantes diferentes situaciones en las que se apliquen acuerdos y normas. Ellos deberán identificar si se cumplieron correctamente y si contribuyeron a la protección de los derechos de las personas.

  4. Planteamiento del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario para construir un reglamento del aula basado en las tradiciones de la independencia de México. Invitar a los e