Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del exceso de basura por la falta de compromiso de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


2. Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por texto de divulgación científica y cuáles son sus características.


3. Contextualización (10 minutos): Presentar el tema del exceso de basura y la falta de compromiso de los alumnos como un problema comunitario que requiere soluciones científicas.


4. Desarrollo (15 minutos): Explicar las características del texto de divulgación científica, como la claridad en la exposición de los conceptos científicos, el uso de un lenguaje accesible y la presentación de evidencias y datos comprobables.


5. Actividad principal (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el exceso de basura (por ejemplo, el impacto de la basura en los ecosistemas o la importancia del reciclaje). Cada grupo deberá investigar y elaborar un texto de divulgación científica sobre su tema.


6. Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de los textos elaborados por los grupos y destacar las características del texto de divulgación científica presentes en cada uno.

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos): Recordar brevemente las características del texto de divulgación científica.


2. Actividad inicial (10 minutos): Realizar una breve reflexión i