Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Karla Guerrero
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º sobre el tema "Cuidado de la salud personal y colectiva"


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Actividades:



  1. Observar imágenes relacionadas con la higiene personal y colectiva.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué prácticas de higiene conocen y practican.

  3. Comentar la importancia de la higiene para la salud.

  4. Realizar una actividad práctica de lavado de manos, explicando los pasos adecuados.


Sesión 2:
Tema: Cuidado del cuerpo y los dientes
Actividades:



  1. Observar imágenes y conversar sobre cómo cuidar el cuerpo (baño, cepillado de dientes, etc.).

  2. Realizar una actividad práctica de cepillado de dientes, mostrando la técnica correcta.

  3. Realizar una actividad artística relacionada con el cuidado del cuerpo.


Sesión 3:
Tema: Higiene al comer
Actividades:



  1. Observar imágenes y conversar sobre cómo cuidar la higiene al comer.

  2. Realizar una actividad práctica de lavado de manos antes de la comida.

  3. Realizar una actividad práctica de cuidado de los utensilios de comida (limpieza y secado).


Sesión 4:
Tema: Limpieza de espacios físicos
Actividades:



  1. Observar imágenes y conversar sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos.

  2. Realizar una actividad práctica de limpieza de juguetes y objetos del aula.

  3. Realizar una actividad a