La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos desconocen prácticas culturales y lingüísticas de México y sus países vecinos"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema. Por ejemplo, pedirles que mencionen diferentes idiomas que se hablan en el mundo y en México.


• Plantear el problema a los alumnos: "Los alumnos desconocen prácticas culturales y lingüísticas de México y sus países vecinos". Preguntarles cómo podríamos abordar esta problemática.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las prácticas culturales y lingüísticas de México y sus países vecinos.


• Proporcionar recursos como libros, acceso a internet y material audiovisual para que los estudiantes realicen su investigación.


• Guíar a los estudiantes en la búsqueda y selección de información relevante, promoviendo el pensamiento crítico y la evaluación de fuentes confiables.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes, animándolos a discutir y compartir