Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos experimentando muchos prejuicios.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecer un ambiente respetuoso y seguro.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los prejuicios y estereotipos que existen en torno a la salud sexual y reproductiva.


• Presentar el problema que se abordará durante la clase: Los alumnos experimentan muchos prejuicios relacionados con la salud sexual y reproductiva.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes infecciones de transmisión sexual y los métodos de prevención.


• Los grupos deben elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Durante la investigación, los estudiantes deben indagar sobre los estereotipos y creencias que rodean a las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación y comparte los estereotipos y creencias identificados.


• Fomentar la reflexión en los estudiantes sobre estos ester