Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Jennifer González
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Determinar, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de prevenir problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia y el bienestar.

  • Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos identifiquen diferentes problemas colectivos que puedan prevenirse.

  • Selección de un problema colectivo mediante la discusión y el diálogo en grupos pequeños.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención y cómo puede contribuir al bienestar de la comunidad.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de tríptico y su importancia como herramienta de comunicación.

  • Explicación de los elementos que deben incluirse en un tríptico informativo (título, introducción, desarrollo, conclusión, imágenes, consejos, entre otros).

  • Distribución de los alumnos en grupos y asignación de un tema relacionado con la convivencia escolar para la elaboración del tríptico.

  • Investigación en la biblioteca o en internet sobre el tema asignado y recopilación de información relevante para el tríptico.

  • Diseño y distribución del contenido en cada panel del tríptico.


Sesión 3:



  • Revisión y retroalimentación de los trípticos en grupos.

  • Edición y mejora de los trípticos de acuerdo a la retroalimentación recibida.

  • Presentación de los trípticos a