Conociendo nuestra diversidad lingüística y cultural

Plan de clase

Título del Proyecto: Preservando la diversidad lingüística y cultural de México

Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Introducción:
En México, contamos con una gran diversidad étnica, cultural y lingüística que enriquece nuestra sociedad. Sin embargo, muchas de estas lenguas y culturas están en riesgo debido a la pérdida y desplazamiento por otras lenguas. En esta serie de sesiones, aprenderemos sobre la importancia de preservar nuestra diversidad lingüística y cultural, así como practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestra diversidad lingüística y cultural (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivos de la secuencia didáctica.


• Actividad: Realizar un mapa de México resaltando las diferentes regiones lingüísticas y culturales.


• Análisis y reflexión sobre la diversidad lingüística y cultural en México.


• Asignar tarea de investigación: Investigar sobre una lengua indígena de México y su importancia cultural.

Sesión 2: La importancia de preservar nuestra diversidad (45 minutos)

• Revisión de la tarea de investigación.


• Actividad: Realizar una exposición sobre la lengua indígena investigada.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de preservar nuestras lenguas indígenas.


• Actividad grupal: Elaborar una lista de acciones que podemos realizar para preservar nuestra diversidad lingüística y cultural.

Sesión 3: El papel de la comunicación asertiva en la interculturalidad (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar juegos de roles donde