Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y presentarles el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por materiales y su importancia en la tecnología.


3. Presentar el problema a abordar en la clase relacionado con el bullying: "Los alumnos tienen experiencias de bullying y queremos ayudar a crear un ambiente más seguro y respetuoso en nuestra comunidad escolar".

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable, y cómo esto puede contribuir a mejorar la comunidad.


2. Realizar una actividad de investigación en grupos: cada grupo deberá investigar sobre un material utilizado en su comunidad y recopilar información sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


3. Solicitar a los grupos que elaboren un informe escrito y una presentación multimedia para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

1. Presentar las investigaciones realizadas por cada grupo y fomentar la discusión sobre las similitudes y diferencias entre los materiales seleccionados.


2. Reflexionar en grupo sobre cómo los materiales pueden influir en las dinámicas de bullying en la comunidad y cómo se pueden utilizar de manera más eficiente y sustentable para pr