Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Ivonne Ord
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y roles de género.
- Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre estos temas y qué les gustaría aprender.
- Actividad introductoria: Ver un video corto que muestre diferentes formas de expresión de género y discutir en grupos pequeños sus impresiones.
Desarrollo:
Sesión 1:- Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de los roles de género en la sociedad y cómo esto puede afectar la interacción con las personas y el desarrollo integral.
- Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con la identidad y la diversidad de formas de expresión de género. Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión en grupo.
Sesión 2:
- Reflexión personal: Los alumnos deberán reflexionar de manera individual sobre cómo se sienten con respecto a los roles de género y cómo esto afecta su interacción con las personas y su desarrollo integral.
- Debate y análisis: Se generará un debate en el aula donde los alumnos podrán exponer sus puntos de vista y argumentar sobre la importancia de valorar la identidad y diversidad de formas de expresión de géner