Descripción de personas, lugares, hechos y procesos - Formas detalladas de describir más allá de la apariencia.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos - Formas detalladas de describir más allá de la apariencia.

Objetivo PDA: Comprender, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La mayoría de los alumnos de tercer grado muestran actitudes desfavorables para propiciar un ambiente de respeto y aceptación hacia todos.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes personas y lugares y pedir a los alumnos que describan lo que ven, enfocándose en características más allá de la apariencia física (personalidad, habilidades, valores, etc.).


• Lectura compartida de un texto descriptivo que ejemplifique una descripción detallada de una persona o lugar.


• Actividad de comprensión: Pedir a los alumnos que identifiquen las características más allá de la apariencia mencionadas en el texto y las anoten en sus cuadernos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar a las personas y los lugares por sus cualidades internas, no solo por su apariencia.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elijan una persona o lugar y escriban una descripción detallada que vaya más allá de la apariencia física.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación y discusión de las descripciones escritas por los alumnos.


• Actividad de empatía: Pedir a los a